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消除安全“看客”心理(今日时评)
解崇山
    在一次安全警示教育中,笔者发现有少数职工抱有“看客”心理,对警示案例中事故发生的过程、原因,应该吸取的教训不以为然,教育效果大打折扣。
  
  在实际工作中,同样能够看到类似现象,上级下发了安全事故通报,个别车间、班组以工作忙、没时间为借口,不及时组织学习。甚至认为发生问题是运气不好,自己不会“这么倒霉”,没有针对事故通报,查摆反思,采取预防措施。
  
  这种“看客”心理危害极大,让警示教育失去了举一反三、防患未然的作用,一旦外部因素触发,类似错误和悲剧就会重复发生。
  
  安全警示教育是增强安全意识,树立对安全生产敬畏感的重要手段。观看警示案例,对照事故、查摆问题、超前预防,可以有效防止各类问题的发生。学习安全事故通报,认真吸取事故教训,结合本职工作和本职岗位查看安全理念是否树得牢固、安全关口是否把得严实、责任体系是否健全,把各项安全防范保障措施落实到位,才能确保安全生产。
  
  因此,要切实消除安全警示教育中的“看客”心理,认真学习案例,深刻反思问题,自觉防微杜渐,真正让安全警钟长鸣。
  
  来源:2017年3月31日《济南铁道报》